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为了每一个学生闪闪发光 _未来网

  在中国足协主理的一次比赛中,大年夜兴镇中间黉舍的选手奋力冲破对手防线。资料图片

  这里的门生险些全员成才,不仅升入优质高中的门生数在当地名列前茅,本校举办的职高也有近80%的门生能升入高职院校,周边的高等教导毛入学率是以达到60%。未升学的门生,从本校职高卒业后,大年夜多成了当地的莳植养殖妙手和致富带头人。

  这里的门生身段是壮的、眼睛是亮的。门生近视率9.7%、肥胖率3.2%,远低于全国匀称水平。门生各人会乐器、个个有特长。黉舍足球队得到省级以上冠军13次。

  很难想象,这所门生生长成才“一个都不能少”、两次荣膺“全国教导系统先辈集体”称号的黉舍,只是一所位于小镇上的中间校。黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大年夜兴镇中间黉舍,这所距县城60多公里的村庄子黉舍,因为办学水平高,以致带动其所在镇上的房价达到基础和县城持平的水平。

  今年上半年,泰来县刚刚摘掉落贫苦县的帽子,大年夜兴镇自然也不富饶。不像城市黉舍拥有富厚的办学资本,作为一所屯子子黉舍,大年夜兴镇中间黉舍是若何做到让每个门生都能生长成才的?是若何做到优秀西席不流掉的?又是若何随机应变,助力村庄子振兴的?带着这些问题,记者走进大年夜兴镇,进行了深入采访。

  “教导要不扬弃不放弃任何一个门生”

  不能由于成就前30%的门生而放弃别的70%的门生

  走进大年夜兴镇中间黉舍,首先映入眼帘的,是先后投资6000余万元新建的血色教授教化大年夜楼、鹅黄色的门生公寓和西席周转房、宽阔的塑胶体育场。校长李果是一个朴实的东北男人,言谈举止间流露出执着和自大。

  李果1985年参加事情。当时,他每年都能看到不少门生要么辍学,要么卒业回家务农。“除了教这些屯子子门生读书识字,还能为他们做点什么?”这个问题李果想了好久。

  1996年,国家教委推广汨罗本质教导范例履历,1997年又在山东烟台召开了全国中小学本质教导履历交流会,这给了李果很大年夜启迪。

  本质教导要面向全体门生,匆匆进门生周全成长,而不是仅仅关注“常识、分数、升学”。当时黉舍每届卒业生有200多人,升学的只有30%阁下,近70%的门生直接走向社会,对他们来说,应试教导体系放学到的器械用场有限。“这些门生也必要获得成长,即就是卒业后从事体力劳动或者回家务农,也应该让他们能够比父辈做得更好。”李果说。

  1997年3月,李果担负大年夜兴镇中间黉舍(当时名为大年夜兴镇综合中学)副校长。当时,为了前进升学率,许多黉舍都加班加点,搞起了题海战术。这种做法,虽能前进考试分数,但晦气于门生周全成长,同时也漠视了很多成就后进的门生。

  在李果看来,教导事情者必然要关注门生初中卒业之后“上什么学”“做什么人”“干什么事”。

  “屯子子黉舍要不要一味地环抱升学搞应试教导?”在一次黉舍引导班子会议上,李果抛出了这个问题。他的设法主见获得了时任校长李德君的支持,但问题一提出,照样引起了轩然大年夜波。

  “不在乎升学?那我们在乎什么?”“这不是瞎混闹吗?”一些老西席反映强烈,这也在李果的料想之中。会上,他把思虑许久的器械娓娓道来,一讲便是一个多小时。李果提出,要降服应试教导,提倡西席周全培养门生、向导门生自立进修,改变之前的加班、加点、加量的做法,要抓课本、抓讲堂,教授教化以“精”和“准”取胜。

  虽然带着些许疑虑,但西席们照样随着李果进行了探索。随后几年的中考,大年夜兴镇中间黉舍考上当地重点中学泰来一中的门生人数慢慢增添。这下,西席们信服了,原本用本质教导的要领也可以前进升学率。

  1997年,黉舍设立了职教班,有针对性地开设养殖、莳植等课程,让那些没时机读高中的门生,不用远行也可以继承读书,为屯子子成长培养人才。后来,黉舍调剂课程设置,在普教班也增设了职业教导和劳动技巧课程,遍及农业临盆常识和农夷易近实用技巧,为门生走向社会奠定根基。

  除了门生,当地农夷易近也有进修农业技巧的需求。为此,黉舍于2000年建立了“为农办事中间”,针对通俗农夷易近、养殖大年夜户、莳植大年夜户、致富带头人等群体开展实用技巧培训,为庄家供给土壤检测、病虫害防治等办事,匆匆进了大年夜兴镇经济和社会成长。

  2003年,李果接任校长,他在心中酝酿了好久的“成长目标教导”也开始进入实施阶段。“成长目标教导”的核生理念,是关注和匆匆进每个门生,不扬弃、不放弃任何一个门生,使每个门生都能获得最得当的成长。

  “大年夜兴镇搞妥家门口的教导,让每个孩子都有得当自己的前途。”泰来县副县长顾宇佳说,为让门生有更多人生出彩的时机,大年夜兴镇中间黉舍与全国制造企业500强企业——德龙钢铁集团签署培养订单,成立了“德龙班”;新增设钢铁冶炼和机电设备安装维修专业,门生卒业后到印度尼西亚德信钢铁有限公司事情。

  “虽然已经卒业了,但在我分外迷惘时,照样黉舍给了我时机!我要改掉落自己身上的不良习气,赓续提升自己。”“德龙班”门生奚国旭说。穿戴蓝色西装、打着血色领带的奚国旭温文尔雅,涓滴看不出曾是让黉舍头疼不已的“打斗王”。奚国旭读初中时常常打斗打架、违反校规校纪,2016年被黉舍保举到大年夜连一所中职黉舍读书,不到一年就由于打斗打架而退学,退学后无所事事。懂得到这一环境,黉舍多方派人劝告,让奚国旭回来上了“德龙班”。

  “这孩子曩昔老惹事,真没想到现在变更这么大年夜,这让合家少了一块芥蒂。”提及大年夜兴镇中间黉舍正儿子的赞助,奚国旭的妈妈李丽莉激动不已。

  “像奚国旭这样,被我们半道‘捡’回来的孩子还有许多。”大年夜兴镇中间黉舍副校长吴昊说。

  大年夜兴镇中间黉舍现有门生2883人,是全县规模最大年夜、在校生最多的黉舍。黉舍初中生源险些无流掉,不只教授教化成就在全县同类校遥遥领先,职业教导也吸引了不少门生就读。

  截至今朝,大年夜兴镇中间黉舍已为当地培养出1500多名职高卒业生,有864人升入高职院校,此中119人后来又升入本科院校、10人考上钻研生,还有3人在全省专业技能大年夜赛中得到一等奖。此外,黉舍还为当地培养了数百名高本质农夷易近,门生中有10余人已成为年收入几十万元到上百万元的莳植、养殖大年夜户。不仅如斯,黉舍的艺体特长教导也绘声绘色,2019年有30多名艺体特长门生被齐齐哈尔市优质高中及体校抢招。

  如今,大年夜兴镇中间黉舍不仅成了每个门生都能充分成长的乐园,也成了大年夜兴镇的人才培养中间、文化活动中间、为农办事中间、科技示范中间。

   “得当自己的目标便是最好的”

  每个门生都根据实际环境,自立确定长远目标、阶段目标和近期目标

  沙宏玉是大年夜兴镇中间黉舍九年级(2)班门生,抱负是当一名幼儿西席,于是选择了读职高预科班。现在,沙宏玉进修成就在班里名列前茅,自大心大年夜幅提升,进修自觉性、自立性也有了很大年夜前进。

  大年夜兴镇中间黉舍副校长晏景跃奉告记者,九年级共有6个班,此中两个班为初职班,别的4个班为通俗班。与通俗班比拟,初职班虽然上的文化课一样,但难度有所低落,会多一些培养本质能力的活动型课程。

  对付自己的选择,沙宏玉动摇过。她分手在初职班和通俗班上课体验后,着末抉择在初职班进修,黉舍100多名上中职后考上大年夜学本科的师哥师姐,也让她看到了进一步深造的盼望。

  在初职班,沙宏玉做了班长,成就也名列前茅,用她自己的话说,“感到棒极了”。

  和沙宏玉一样,大年夜兴镇中间黉舍每个门生都确定了得当自己的成长目标?为什么帮每个门生拟订成长目标,由于李果发明,许多屯子子门生由于对自己的人生缺少恰当的筹划,进修成就又不抱负,中学卒业后走向社会时认为无所适从。

  在晏景跃看来,偏向比努力紧张,得当自己的才是最好的。

  儿子晏飞读八年级面临选择偏向时,晏景跃多次和他沟通、提出建议。终极,晏飞自己选择了读职高,经由过程职高3年的努力,考上了齐齐哈尔大年夜学市场营销专业本科,现就职于一家上海公司的姑苏分公司。

  “儿子当初选择读职高,你支持吗?”有同事这样问晏景跃。晏景跃坦言,当时自己确凿有些纠结,但不忏悔,“让门生做幸福的通俗人”是他不停秉持的教导不雅。

  不但晏景跃的儿子,黉舍很多西席的子女也都根据自己的实际环境选择了读职高之路,皆因他们都认可“职教之路也能成才”。

  大年夜兴镇中间黉舍开展的成长目标教导,目的就在于向导门生从生计与成长的角度启程,设计自己的未来,探求得当自己的前途。

  颠末近20年探索,大年夜兴镇中间黉舍的西席们形成了一个共识:假如能把门生的成长目标放在首位,落实立德树人根本义务、调动门生在教授教化中的主体性这些目标就都很轻易实现。门生确立自己的成长目标,就能以此形成受教导的内驱力。

  要把这项事情落到实处,最主要的便是构建门生的成长目标体系,帮门生形成自己的目标。按照大年夜兴镇中间黉舍的筹划,门生的成长目标不仅有长远目标,还有阶段目标、近期目标。长远目标即抱负,用来引领门生的人生偏向。阶段目标则是在初中之后“做什么人、干什么事、上什么学”,对门生来说主要有3种:一是初中后上通俗高中考大年夜学,二是上职业高中考高职院校,三是初中卒业后上中职然后就业。近期目标是为实现阶段目标而设立详细生长目标。不合的目标形成教导在不合年段有所偏重,小学主要培养兴趣和习气,六年级偏重抱负教导,七年级偏重阶段目标的引领,八年级明确阶段目标,九年级要践行并杀青阶段目标。近期目标的形成教导则融入各学年的日常教授教化中。

  大年夜兴镇中间黉舍把成长教导目标细化为品行目标、学业目标、专长目标,建立了《大年夜兴镇中小门天生长目标菜单》,供不合环境的门生参考。门生根据自己的身心成长实际、希望、学业水平、兴趣、喜欢等,对比菜单确定得当自己的成长目标,并经班主任审定后录入小我成长目标评价卡。

  为了将目标形成教导落到实处,黉舍还将其纳入了日常教授教化义务。班主任和任课西席要对门生的种种目标胸有定见。

  经由过程一系列合理的轨制设计,大年夜兴镇中间黉舍基础实现了门生“各人有抱负、个个有目标”,“为目标而努力”的共识蔚然成风。

   “能培养出幸福放牛娃的教导也是成功的”

  校本课程67门,门生社团60多个,每个门生都有艺体专长

  记者一行来到大年夜兴镇中间黉舍时正遇上大年夜课间,凛冽的寒风中,黉舍操场上有3组门生开展活动,一组是五年级(4)班的足球课,别的两组分手是黉舍男女足球队在练习。铲球、抢断、射门,门生们踢得不亦乐乎。为了实现园地使用最大年夜化,黉舍按不合的规格和尺寸,将操场划分为一个十一人制足球场、6个五人制足球场和两个八人制足球场。

  操场北侧的小学教授教化楼里,门生们合唱着旋律柔美的歌曲《声声慢》;操场西面的篮球场上,九年级(3)班的门生在进行压腿活动。篮球场南的排球场,门生们在进行下手垫球、上手传球、发球等排球基础技巧练习;排球场南侧的黉舍乐队奏出的悠扬的音乐赓续传中听中……

  杰出纷呈的大年夜课间活动,只是黉舍富厚艺体活动的一个缩影。在当前一些村庄子黉舍艺体课程还没有开齐开足的环境下,大年夜兴镇中间黉舍已经在小学遍及了足球,在中学遍及了排球。排球队多次得到县冠军,足球队已得到省级冠军13次。黉舍田径队是县运动会的冠队伍,轮滑、乒乓球多次得到省市比赛冠军,冰上运动也多次在市、县比赛中得到佳绩。除了体育活动,门生的字画、书法、铜管声乐、跳舞、合唱等也分手在省市大年夜赛中屡获殊荣。黉舍不仅是全国中小黉舍园足球特色黉舍、全国足球“菁英”基地,照样国家冰上基地、省级美育基地、市级田径运动基点校。

  值得一提的是,与一些黉舍只是专门组织少数门生组队比赛、其他门生很少介入的环境比拟,大年夜兴镇中间黉舍所取得的这些成就,是建立在遍及根基上的。

  泰来一中校长杜君彪奉告记者,从大年夜兴镇中间黉舍考到泰来一中的门生,成长周全、综合本质高,泰来一中艺体社团的积极分子大年夜多来自这里,以致有的社团成员全都是大年夜兴镇来的。

  仔细想来,这并不稀罕。昔时夜兴教导人把“周全贯彻教导方针,真实实施本质教导”的办学追求与“关注和匆匆进每一个门天生长”的办学理念落到实处时,门生实现周全生长也就在情理之中了。

  为了满意门生不合的兴趣喜欢,大年夜兴镇中间黉舍开拓了目标形成教导类、艺体特色类、职业体验类、本质提升类、文化教养类等67门校本课程,并引进康健与幸福、STEAM等交融性课程,培养门生的综合素养,各类特色活动在这里各处着花,今朝,黉舍社团数量已达60多个。

  结合门生的专长目标培养,大年夜兴镇中间黉舍在艺体事情中努力做到遍及与前进相结合、社团活动与基地校创办相衬托。在美术和音乐活动上,推行一班一品,包管每个门生在每个学期都学会一种小乐器演奏、一个新的美术品种,坚持立异型的大年夜课间、小型多样化比赛的老例化,坚持校合唱团、乐队的老例练习。在体育活动方面,除了足球、乒乓球等,还深化全校性的排球遍及特色活动,同时进一步做好市级的田径运动基点校组队练习事情。

  在讲堂教授教化上,黉舍出力推进门生的自立进修,越是卒业班越坚持。黉舍的每个班级都分成多少个门生自立相助小组,每个相助小组都有自己的名字,组员们围坐在一路,每个小组都有自己的桌牌,桌牌上写着组长、组员、口号和组规。

  为使讲堂加倍高效,黉舍创建了分学科、分课型的讲堂教授教化模式,立异班级座次设计及小黑板应用要领,探索形成了相助进修、商量进修模式。黉舍要求西席对每个门生的阶段目标和近期的学业目标都要有清楚的掌握,以门生的目标环境去阐发门生、钻研门生、做教授教化设计,把门生的学业目标与新课程的三维目标相结合,使三维目标落到实处。同时,黉舍要求西席要依据目标,少讲多学,以学定教,大年夜力开展分层教授教化,功课、指点、测试都要分层,指示门生填好用好“学业目标评价册”。

  今朝,大年夜兴镇中间黉舍形成了以门生的近期目标和阶段性目标切实着实立和杀青为依托的综合本质评价体系,真实反应了门生的生长轨迹,真正使评价成为匆匆进门天生长的核心环节。

  依托门天生长目标切实着实定和杀青,黉舍形成了目标形成教导的“八有原则”,自立进修的规则以及进修老例培养的基础要求等,印制了门天生长目标评价卡,让西席评价、家长评价有抓手,门生自评互评有尺度。评价一月一汇总、一学期一统计、一学年一阐发,门生经由过程评价来判断自己、找出差距、提升自己,黉舍经由过程评价发明问题、反思事情、提升办学水平。

  “把一个放牛娃培养到可以吹着牧笛去放牛的教导才是成功的,而把一个放牛娃的成就前进了十几分,但着末只能没精打采地去放牛的教导是掉败的。”李果说,“只要偏向对,捉住根本,假以时日卖力做,自然就会出成效。”

  泰来县县长安剑亮奉告记者,在大年夜兴镇中间黉舍,“千军万马挤独木桥”的征象已不复存在,门生心中有“目标”、西席培养抓“目标”、门生锁定“目标”成长的优越氛围已然形成,黉舍的育人质量大年夜幅度提升。

  “屯子子教导必要有情怀、耐得住寥寂的实干家”

  一个个草根西席在这片膏壤上生长,把黉舍办成了屯子子教导的高地

  在大年夜兴镇中间黉舍采访时代,记者偶尔走进一间无人的办公室。在一张办公桌上,记者看到一本夸美纽斯的《大年夜教授教化论》,在第198页和199页中心还夹着一支具名笔。往前翻看,有着显着的涉猎痕迹和标记。翻到扉页处,上面写着“董红丽”3个娟秀小字。

  和董红丽一样,爱好思虑、爱好做钻研成了大年夜兴镇中间黉舍绝大年夜部分西席的真实写照。难能珍贵的是,绝大年夜部分西席都是本校土生土长的“土八路”,而且险些没有流掉。

  夷易近办西席身世、1978年5月参加事情的陶立新,是一名土生土长的村庄子西席。从参加事情至今,陶立新从未脱离过大年夜兴。因为动身点低,陶立新赓续进修,先后在黑龙江省教导学院完成专科进修,在东北师范大年夜学完资源科进修。

  陶立新在教导教授教化历程中,能够很好地结合门生的学业目标进行分层教授教化,而且分层不定层,让门生根据自己的实际进修环境机动恰当调剂分层目标。对不合层次的门生,在熟识的深度、广度,吸收新常识的速率,以及演习、测试等方面提出不合层次的要求。在分层教授教化时力图做到“下要保底,上不封顶”,既能达到基础要求同等,又能鼓励个体成长。

  因为教导教授教化业绩凸起,2005年,陶立新被评为黑龙江省特级西席,2018年又经由过程正高档西席职称评审,成为齐齐哈尔市独逐一名村庄子正高档职称西席。

  “我便是一个草根,一个‘土八路’,是这片膏壤润泽我日渐生长、让我底气实足。我深深地热爱这片膏壤,我愿为这片膏壤奉献我的统统。”陶立新说。前几年,陶立新爱人调到县城事情,盼望她能随迁去县城中学事情,但她回绝了,宁愿伉俪两地分居,也舍不得脱离大年夜兴。

  为了将西席从应试教导的不雅念转到本质教导上来,大年夜兴镇中间黉舍采取了课题钻研及科研带动的要领。黉舍将革新试验的筹划定为黉舍的总课题,下设5个子课题,共计近30个子课题项目。子课题由对应主管引导认真组成子课题组,西席自己选择得当的钻研项目。西席的钻研项目采取小课题钻研的策略,短周期求实效,要求每个学期一结题。这项事情也因此校本培训为先导展开的,以成长目标教导的专题研讨会、辩论会、反思和案例阐发等要领对西席进行引领和培训。

  “低动身点、小课题、短周期、求实效,容身行动钻研”的课题钻研,让西席们劳绩了生长。西席们每学期都可以拿出自己的钻研成果,一些西席由于钻研而得到了省市县荣誉,有的钻研履历在省市县里交流。

  一组数据可以看出大年夜兴西席步队的生长:今朝,黉舍教职工231人,西席学历达标率100%,此中钻研生学历1人、本科学历142人、专科学历80人;西席职称布局合理,此中正高档职称1人、副高档职称42人、中级职称79人;有黑龙江省“十佳魅力校长”1人,黑龙江省“优秀村庄子西席”2人,省级优秀西席5人,省师德先辈小我、市师德斥候各1人,全市“门生最喜好的十佳西席”1人,省级学科带头人、骨干西席8人,市级学科带头人、骨干西席19人。

  在大年夜兴,西席们不仅劳绩了生长,也时候感想熏染到黉舍引导班子的人文关切。齐齐哈尔市教导局副局长姜林向记者走漏,今年起先是筹备推荐李果陈诉全国教导系统先辈小我,但李果多次哀求不要陈诉小我,而改为陈诉全国教导系统先辈集体。不仅李果,大年夜兴镇中间黉舍的引导班子职员在评优晋级上也都是“向后转”,将时机让给其他通俗西席。

  “教导奇迹必要耐心与毅力,分外是搞妥屯子子教导,不必要社会活动家,必要有定力、有情怀、耐得住寥寂的实干家。校长是一个黉舍的灵魂,只有选出好校长,培植名校长,才能带出一批名师,办出一所名校。”泰来县委布告李岩松说。李果心中始终有一个大年夜兴梦,20年来不停在大年夜兴镇中间黉舍深耕厚植,专注于门生生长成才,专注于办人夷易近知足的黉舍,把事情干成了奇迹。

  在大年夜兴,西席们还劳绩了社会和家长的尊重。在采访家永劫,记者听到最多的两个字便是“谢谢”。大年夜兴镇党委布告李彦会奉告记者,尊师重教是大年夜兴的精良传统,多年来,大年夜兴各校从未呈现过家校胶葛和“校闹”征象,黉舍召开的家长会就像是家长的感德大年夜会和谢师会,黉舍每年的运动会也成了大年夜兴老庶夷易近的一件大年夜事、喜事,并积极供给各类各样的赞助和便利。今年运动会,大年夜兴的商户自发组织起来,在校门口扎起了7座庆祝拱门,并为运动会供给奖品。

  在今年的齐齐哈尔市西席节表彰大年夜会上,李果登上大年夜会主席台,坐在了市委布告孙珅左右。齐齐哈尔市教导局党委布告、局长刘凤德奉告记者,不仅是大年夜兴,全部齐齐哈尔教导系统当前正享受着前所未有的情况、政策勉励,市委布告孙珅、市长李玉刚亲身抓教导革新,全市召开教导革新推进会,各区、县“一把手”必须参加,并一一表态若作甚教导保驾护航、若作甚教导革新成长扫清障碍。教导成长也被纳入市县区主要引导亲身抓的事情,纳入市委市政府目标稽核,对末位差距较大年夜的区县主管引导进行约谈,约谈半年后还没有改良的罢免。

  “大年夜兴镇中间黉舍的履历是立体、富厚的,给出了屯子子使命教导成长的范式。”黑龙江省教导厅副厅长姜同河说。2019年7月10日,黑龙江省教导厅在齐齐哈尔市泰来县大年夜兴镇中间黉舍召开了全省屯子子使命教导事情现场会。

  “大年夜兴教导的成功之处就在于找准了人夷易近群众期盼的加倍公道、更高质量教导的最大年夜公约数。人夷易近群众的期盼,便是我们教导革新的偏向。”刘凤德说。

  恰是有了市县党政“一把手”注重教导、支持教导,有了尊师重教的优越氛围,有了“用一根筋”的措施做扎根教导的领路人,有了一批有情怀的高本质西席,才有了大年夜兴镇中间黉舍的成功革新。

  (中国教导报刊社融媒体采访报道组成员:夏越 苏令 曹曦 冀晓萍 崔斌斌 彭诗韵 执笔:苏令)

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